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    以设置的时间为标准分类，行政组织可分为

    • A、常设机关
    • B、执行机关
    • C、临时机关
    • D、决策机关
    • E、咨询机关
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    在实现组织发展的同时又尽可能地回避风险，在过去信息的基础上逐渐改变现状、实现组织的未来目标。例如，教育部在第n年的招生名额的增长和缩减。这体现的制定组织目标方法是

    • A、目标分解法
    • B、目标综合法
    • C、目标滚动法
    • D、环境适应法

    学习型组织的第五项修炼的核心和基石是

    • A、自我超越
    • B、改善心智模式
    • C、创设共同愿景
    • D、系统思考

    最集中地体现了国家的阶级性质，其核心问题是巩固国家政权同时防御外来入侵，体现了行政组织的

    • A、政治功能
    • B、经济功能
    • C、文化功能
    • D、社会功能
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